CVSS: 4.0EPSS: 0%CPEs: 9EXPL: 0CVE-2012-2354
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2012-2354
Moodle 2.1.x before 2.1.6 and 2.2.x before 2.2.3 allows remote authenticated users to bypass the moodle/site:readallmessages capability requirement and read arbitrary messages by using the "Recent conversations" feature with a modified parameter in a URL. Moodle v2.1.x anteriores a v2.1.6 y v2.2.x anteriores a v2.2.3 permite a usuarios remotos autenticados a evitar los requisitos de la característica moodle/site:readallmessages y leer mensajes utilizando la característica "Recent conversations" con un parámetro modificado en la URL. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git%3Ba=commit%3Bh=48e03792ca8faa2d781f9ef74606f3b3f0d3baec http://openwall.com/lists/oss-security/2012/05/23/2 • CWE-264: Permissions, Privileges, and Access Controls •
CVSS: 3.5EPSS: 0%CPEs: 18EXPL: 0CVE-2012-2361
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2012-2361
Cross-site scripting (XSS) vulnerability in admin/webservice/forms.php in the web services implementation in Moodle 2.0.x before 2.0.9, 2.1.x before 2.1.6, and 2.2.x before 2.2.3 allows remote authenticated users to inject arbitrary web script or HTML via the name field (aka the service name) to admin/webservice/service.php. Vulnerabilidad de ejecución de secuencias de comandos en sitios cruzados (XSS) en admin/webservice/forms.php en la implementación del servicio Web en Moodle v2.0.x anteiores a v2.0.9, v2.1.x anteiores a v2.1.6, y v2.2.x anteriores a v2.2.3 permite a atacantes remotos inyectar secuencias de comandos web o HTML a través del campo name (también conocido como "service name" sobre admin/webservice/service.php • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git&a=search&h=HEAD&st=commit&s=MDL-31694 http://openwall.com/lists/oss-security/2012/05/23/2 • CWE-79: Improper Neutralization of Input During Web Page Generation ('Cross-site Scripting') •
CVSS: 2.1EPSS: 0%CPEs: 12EXPL: 0CVE-2012-0800
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2012-0800
The form-autocompletion functionality in Moodle 2.0.x before 2.0.7, 2.1.x before 2.1.4, and 2.2.x before 2.2.1 makes it easier for physically proximate attackers to discover passwords by reading the contents of a non-password field, as demonstrated by accessing a create-groups page with Safari on an iPad device. La funcionalidad de autocompletado de formularios en Moodle v2.0.x antes de v2.0.7, v2.1.x antes de v2.1.4, y v2.2.x antes de v2.2.1 hace más fácil para los atacantes físicamente próximos el descubrir contraseñas mediante la lectura de los contenidos de un campo de tipo 'non-password'. Tal y como lo demuestra el acceso a una página de creación de grupos con Safari en un dispositivo iPad. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git%3Ba=commit%3Bh=6e9989dbd3f261b2e1586ff77b0bf22fc7091485 http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=194019 https://bugzilla.redhat.com/show_bug.cgi?id=783532 • CWE-200: Exposure of Sensitive Information to an Unauthorized Actor •
CVSS: 5.5EPSS: 0%CPEs: 3EXPL: 0CVE-2012-0797
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2012-0797
The webservices functionality in Moodle 2.0.x before 2.0.7, 2.1.x before 2.1.4, and 2.2.x before 2.2.1 allows remote authenticated users to bypass the deleted status and continue using a server via a token. La funcionalidad de servicios web en Moodle v2.0.x anterior a v2.0.7, v2.1.x anterior a v2.1.4 y v2.2.x anterior a v2.2.1 permite a usuarios remotos autenticados para evitar el estado de borrado y seguir usando un servidor a través de un token. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git&a=search&h=HEAD&st=commit&s=MDL-28126 http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=194016 https://bugzilla.redhat.com/show_bug.cgi?id=783532 • CWE-16: Configuration •
CVSS: 5.5EPSS: 0%CPEs: 5EXPL: 0CVE-2012-0798
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2012-0798
The self-enrolment functionality in Moodle 2.1.x before 2.1.4 and 2.2.x before 2.2.1 allows remote authenticated users to obtain the manager role by leveraging the teacher role. La funcionalidad de auto-inscripción en Moodle v2.1.x anterior a v2.1.4 y v2.2.x anterior a v2.2.1 permite a usuarios remotos autenticados obtener la función de administrador mediante el aprovechamiento de la función docente. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git&a=search&h=HEAD&st=commit&s=MDL-29469 http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=194017 https://bugzilla.redhat.com/show_bug.cgi?id=783532 • CWE-264: Permissions, Privileges, and Access Controls •