CVE-2011-4288
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2011-4288
Moodle 1.9.x before 1.9.12 and 2.0.x before 2.0.3 does not properly implement associations between teachers and groups, which allows remote authenticated users to read quiz reports of arbitrary students by leveraging the teacher role. Moodle v1.9.x anterior a v1.9.12 y v2.0.x anterior a v2.0.3 no aplica correctamente las asociaciones entre los profesores y los grupos, lo que permite a usuarios remotos autenticados leer los informes de examen de los estudiantes arbitrarios mediante el aprovechamiento de la función docente. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git%3Ba=commit%3Bh=79c6e3a0968ee1fedcf8a1f14f8086fcd9dbd3f6 http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=175590 http://openwall.com/lists/oss-security/2011/11/14/1 • CWE-264: Permissions, Privileges, and Access Controls •
CVE-2011-4281
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2011-4281
Multiple cross-site request forgery (CSRF) vulnerabilities in Moodle 2.0.x before 2.0.2 allow remote attackers to hijack the authentication of arbitrary users for requests that mark the completion of (1) an activity or (2) a course. Múltiples vulnerabilidades de falsificación de peticiones en sitios cruzados (CSRF) en Moodle v2.0.x antes de v2.0.2 permiten a atacantes remotos secuestrar la autenticación de usuarios de su elección en solicitudes que marcan la finalización de (1) una actividad o (2) un curso. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git%3Ba=commit%3Bh=9cedb80c5d6318aa17cd66912d37e6ef3dca9455 http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=170006 http://openwall.com/lists/oss-security/2011/11/14/1 • CWE-352: Cross-Site Request Forgery (CSRF) •
CVE-2011-4278
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2011-4278
Cross-site scripting (XSS) vulnerability in the tag autocomplete functionality in Moodle 1.9.x before 1.9.11 and 2.0.x before 2.0.2 allows remote attackers to inject arbitrary web script or HTML via unspecified vectors. Una vulnerabilidad de ejecución de comandos en sitios cruzados (XSS) en la funcionalidad de autocompletado de etiquetas en Moodle v1.9.x antes de v1.9.11 y v2.0.x antes de v2.0.2 permite a atacantes remotos inyectar secuencias de comandos web o HTML a través de vectores no especificados. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git%3Ba=commit%3Bh=fd29b2ad1c20906da00d7e523f39bc8a0358a65b http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=170003 http://openwall.com/lists/oss-security/2011/11/14/1 • CWE-79: Improper Neutralization of Input During Web Page Generation ('Cross-site Scripting') •
CVE-2011-4133
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2011-4133
Cross-site request forgery (CSRF) vulnerability in Moodle 1.9.x before 1.9.11 allows remote attackers to hijack the authentication of unspecified victims for requests that modify an RSS feed in an RSS block. Una vulnerabilidad de falsificación de peticiones en sitios cruzados (CSRF) en Moodle v1.9.x antes de v1.9.11 permite a atacantes remotos secuestrar la autenticación de víctimas aleatorias en solicitudes que modifican un feed RSS en un bloque de RSS. • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git%3Ba=commit%3Bh=8f031d5431c1204197b1482fd6c63bc87a19a476 http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=170002 http://openwall.com/lists/oss-security/2011/11/14/1 • CWE-352: Cross-Site Request Forgery (CSRF) •
CVE-2011-4297
https://notcve.org/view.php?id=CVE-2011-4297
comment/lib.php in Moodle 2.0.x before 2.0.4 and 2.1.x before 2.1.1 does not properly restrict comment capabilities, which allows remote attackers to post a comment by leveraging the guest role and operating on a front-page activity. comment/lib.php en Moodle v2.0.x anterior a v2.0.4 y v2.1.x anterior a v2.1.1 no restringe adecuadamente las capacidades de comentarios, lo que permite a atacantes remotos para escribir un comentario, aprovechando el papel de la huésped y el funcionamiento de una actividad de primera página • http://git.moodle.org/gw?p=moodle.git%3Ba=commit%3Bh=9da3c2efadcc5f56cb8adc19c67ed16be35780f3 http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=182740 http://openwall.com/lists/oss-security/2011/11/14/1 • CWE-264: Permissions, Privileges, and Access Controls •